Musique et technologie: éveiller-enseigner-créer
Ce livre, centré sur les apports des technologies électroacoustiques, recueille les témoignages, en 2014-2015, de musiciens usagers de la technologie en pédagogie musicale, de chercheurs en sciences de la musique et de responsables institutionnels.
Toutes les classes d’âge et tous les niveaux de compétence sont visités : de l’éveil musical en maternelle et souvent à un âge plus avancé (car il n’est jamais trop tard pour entrer en musique !), jusqu’à l’enseignement spécialisé des compositeurs.
Article de Lucie Prod’homme
Enseigner la composition...
Un cheminement à plusieurs pour un enrichissement mutuel
Dans Éveiller. Enseigner. Créer / Portrait polychromes hors série, Novembre 2014
sur son enseignement de la musique électroacoustique, par Anne-Cécile Worms
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